Economia per a estudiants de batxillerat de l'INS Europa... i per a tots
  • Hola
  • Economia 1r batx
    • Coses complicades d'entendre, per temes >
      • Tema 1: L'economia. la necessitat de triar.
      • Tema 2: Organització econòmica i sistemes econòmics.
      • Tema 3: El mercat. El model de l'oferta i la demanda.
      • Tema 4: Models de mercat
      • Tema 5: La retribució dels factors: el mercat de treball
      • Tema 6: Les fallades del mercat i l'Estat
      • Tema 7: Oferta i demanda agregades
      • Tema 8: La intervenció de l'Estat i la política fiscal
      • Tema 9: Els diners i els bancs
      • Tema 10: El Banc Central, la política monetària i la inflació
      • Tema 11: El sector exterior. La balança de pagaments.
    • Feina extra, per temes
    • Fitxes de treball de pel·lícules i documentals
    • Recursos per treballar a classe
  • Funcionament de l'empresa 1r Batx
    • Coses complicades d'entendre, per temes >
      • L'empresa com a organització i el seu entorn
      • Classes d'empreses
      • El procés de direcció i l'organització a l'empresa
      • La gestió dels recursos humans
      • Costos i procés de producció a l'empresa
      • L'aprovisionament i les existències
      • El màrqueting i els seus elements I
      • El màrqueting i els seus elements II
    • Exercicis de recerca >
      • Inditex
      • Responsabilitat Corporativa
      • Les xarxes socials
      • Classifiquem empreses
      • Empreses de l'Ibex 35
      • Organitza la teva empresa
      • Organigrama
      • Exercicis de matrius I
      • Exercicis de matrius II
      • Exercicis d'arbres I
      • Exercicis d'arbres II
      • Contractes i nòmines
      • Tipus de processos
      • La funció de producció
      • Repàs de conceptes relatius a la producció
      • Llindar de rendibilitat
      • Funcions i costos de tenir existències
      • Model de Wilson
    • Exercicis de classe
    • Elaborem el nostre propi pla de màrqueting
    • Activitat de reflexió sobre el màrqueting
  • Economia de l'empresa 2n Batx
    • Coses complicades d'entendre, per temes >
      • Tema 1: La comptabilitat a l'empresa. Els comptes anuals: el balanç de situació
      • Tema 2: Els comptes anuals II : el compte de pèrdues i guanys
      • Tema 3: El cicle comptable I: llibre diari i llibre major
      • Tema 4: El cicle comptable II: l'exercici complet
      • Tema 5: Anàlisi patrimonial i financera
      • Tema 6: Anàlisi econòmica
      • Tema 7: La inversió en l'empresa
      • Tema 8: El finançament en l’empresa I. Les fonts de finançament
      • Tema 9: El finançament en l’empresa II. Els cicles interns
      • Tema 10: La direcció estratègica de l'empresa
      • Tema 11: Creixement intern i extern de l'empresa
      • Temes 12 i 13: La creació d'una empresa. El pla d'empresa
    • Què pregunten a les PAU, per temes >
      • Tema 1: La comptabilitat a l'empresa. Els comptes anuals i: el balanç de situació
      • Tema 2: Els comptes anuals II: el compte de pèrdues i guanys
      • Tema 3: El cicle comptable I: llibre diari i llibre major
      • Tema 4: El cicle comptable II: l'exercici complet
      • Tema 5: Anàlisi patrimonial i financera
      • Tema 6: Anàlisi econòmica
      • Tema 7: La inversió en l'empresa
      • Tema 8: El finançament en l’empresa I. Les fonts de finançament
      • Tema 9: El finançament en l’empresa II. Els cicles interns
      • Tema 10: La direcció estratègica de l'empresa
      • Tema 11: Creixement intern i extern de l'empresa
      • Temes 12 i 13: La creació d'una empresa. El pla d'empresa
    • Feina extra, per temes
    • Recursos classe
    • Repàs de formes jurídiques d'empreses

Funcionament de l'empresa: exercicis de recerca

Un altre punt de vista del llindar de producció: el llindar de rendibilitat. En comptes de produir o comprar components, el podem fer servir per decidir si produir o no  un determinat producte.


Els alumnes de l’INS Europa volen marxar de viatge d’estudis a Grècia, però, com que el preu del viatge és tan alt, s’han proposat vendre samarretes amb la seva foto per treure’s un percentatge del cost del viatge i així reduir-ne el cost. De moment han encarregat que esl diguin quant costarien 70 samarretes a una empresa que hi imprimeix fotografies. Després ells les vendran a 6 euros cadascuna. L’empresa que els  ha fet el pressupost els han dit que els cobrarien 150 euros de preu fix -és el que cobren per engegar la màquina que cal fer servir per a impressions d’un nombre important de samarretes- i un cost variable determinat per samarreta que ara mateix no poden recordar. Saben que els han dit però,que serien 240 euros  (només de costos variables!) per les 70 per les què van preguntar.

a) Quantes samarretes hauran de vendre per recuperar la inversió realitzada?

b) Què haurien de fer perquè el llindar de rendibilitat sigui més petit que el d’ara mateix? (el calculat a l’apartat a)

En principi, se’ls acudeixen les opcions següents:

- Augmentar el preu de venda de les samarretes

-Disminuir els costos fixos, tot buscant una empresa més competent i per tant més barata

Explica, amb les teves paraules, per què cadascuna d’aquestes opcions disminuiria, de fet, el llindar de rendibilitat, i si augmentarien els beneficis (compte, no és el mateix! Pensa que els beneficis depenen que efectivament es venguin les coses).

c) Al final els estudiants han decidit reduir el preu de venda de les samarretes, perquè les vendes eren molt baixes. Com és possible que això en aquest cas augmenti els beneficis, quan hem dit abans que feia baixar el llindar? Quin efecte penses que hi ha amagat al darrere? Pensa si pot tenir alguna cosa a veure amb un concepte que vam estudiar a l'assignatura d'economia.

Sessió anterior           Sessió següent           
Con tecnología de Crea tu propio sitio web con las plantillas personalizables.